Kreşe Hazırlık ve Uyum Süreci
Çocuklarımızın büyük bir kısmı hayatlarında ilk kez okulla tanışıyorlar. Bu ilk günlerde yaşayacakları heyecan ve kaygıyı azaltmak ve çocukların bireysel ihtiyaçlarını belirlemek adına oryantasyon dönemi çok büyük önem taşımaktadır. Kreşe hazırlık döneminde sizlerden ayrılmayı içselleştirmeye çabalayan çocuklarınıza vereceğiniz desteği güçlü kılmak için birkaç noktaya değindik.
Çocuğunuzu güvenli ve rahat bir ifade ile öpüp, okulda güzel vakit geçirmesini dileyerek vedalaşın. Vedalaşmayı mümkün olduğunca kısa tutun ve okul bittikten sonra birlikte yapacaklarınız için ödüller vaat etmemeye özen gösterin.
Ayrılığı kolaylaştırmak için giriş bölümünde vedalaşın, sınıfların olduğu bölüme girmeyin, bu bölümün öğretmen-arkadaş bölgesi olduğunu, sizin gelebileceğiniz bir alan olmadığını net bir şekilde açıklayın.
Çocuğunuzun okula gelirken, okulda geçireceği aktivitelere uygun kıyafet seçmesi yönünde teşvik edici olun. Unutmayın ki çocuğunuz okulda boyama-resim faaliyetleri yapacak, yerde oturacak, fiziksel aktivitelerde bulunacak ve dış mekanlarda da zaman geçirecektir.
Çocuklarımızın okula gelirken giydikleri kıyafetlerin kirlenmesi, ıslanması durumlarına karşı okul çantasındaki yedek kıyafetlerin çocuklarınızın kendilerinin rahatça giyip çıkarabilecekleri türden kıyafetler olmasına özen gösterelim. Bununla birlikte çocuklarınızın okul içerisinde giydikleri kıyafetlerin, ayakkabı ve terliklerinin de bağımsızlıklarını desteklemek amacıyla kendi kendilerinin giyinip soyunmasını destekleyecek türden olmasına özen göstermenizi rica ederiz (örneğin bağlamalı ayakkabı yerine cırt cırtlı ayakkabı, saloped tarz pantolon yerine beli lastikli pantolon gibi). Çocuğunuzun evde de kendi giyinip soyunmasını yüreklendirmeniz bu sürece olumlu yönde etki edecektir.
Yedek Kıyafet Örnek Listesi:
Çocukların odaklanmalarını olumsuz etkileyecek her türlü uygulama ve dekorasyon dan bilinçli bir şekilde uzak durulmaktadır. Bu hususta siz velilerimizden de çocuklarınızın giyim kuşam konusunda özenli ve destekleyici olmanızı beklemekteyiz. Çocuğunuzu okula çizgi film karakterlerini barındıran kıyafetlerle ve takım formalarıyla göndermemeye, kız çocuklarının ayrıca ojesiz ve takısız gelmelerini sağlamaya özen göstermenizi rica ederiz. Okula oyuncak getirmemelerini sağlamak ise ev ve okuldaki tutumları eşleştirmek için oldukça önemli bir başlıktır.
Çocuklarımızın çantalarına veliler tarafından konulan iletişim defterine öğretmenlerimiz çocuğunuzla ilgili notlar yazacaktır. Bu defteri her gün kontrol etmeniz önemlidir. Siz de bu deftere evde çocuğunuzun duygu durumunu etkileyen olayları ya da bize iletmek istediğiniz mesajlarınızı yazabilirsiniz.
Acil durumlarda ise okula telefondan ulaşabilirsiniz.
Ayrıntılı bilgi edinmek için tıklayınız.
Kreş’in Çocuk Gelişimine Faydaları
Çocukların en yoğun öğrenme dönemi içinde olduğu, temel alışkanlıkların ve zihinsel yeteneklerin en hızlı geliştiği dönem 0-6 yaş arası olarak belirtiliyor. Bu zaman diliminde öğrenilen davranış şekilleri yaşam boyu devam ediyor. Ayrıca erken yaştaki deneyimlerin beynin çalışma biçimini de etkilediği biliniyor. Yapılan bazı araştırmalar, okul öncesi eğitim alan çocukların, öğrenim hayatlarının ileri ki yıllarında başarı oranlarının daha yüksek olduğunu ortaya çıkarmış. Okul öncesi eğitimin çocukların gelişimi yönünde pek çok olumlu etkisi olduğu belirlenmiş. Kreşin faydaları, bu aşamada ortaya çıkmaktadır.
Kreşin faydalarının en önemlisi sosyalleşmeye sağladığı katkı. Çocuğun kendi ailesi dışında güvenli bir çevre içinde sosyalleşmesi oldukça önemli. Çocuklar böylece öz güven kazanarak utangaçlık duygularını bir kenara rahatlıkla bırakabiliyor. Bir diğer yandan özellikle tek çocuk olanlar için paylaşmayı öğrenmek önemli. Yaşıtları ile aynı ortamda paylaşmayı ve işbirliği yapmayı öğrenmeleri kolaylaşıyor. Pek çok etkinlik takım çalışması halinde yapılmakta, böylece çocuklar, farklı görüşleri dinleme, farklılıklara saygı gösterme ve ekip çalışmasına uyum sağlama gibi temel konuları erken yaşta kavrayabiliyor.
Kreşin faydaları arasında kesme, boyama, yapıştırma gibi etkinliklere oldukça sık yer verildiği için de çocukların motor becerilerinin gelişimine önemli katkı sağlanıyor. Nesne eşleştirme, sınıflandırma, gözlem yapma ve fikir üretme gibi çalışmalarla matematik becerileri de gelişmeye başlıyor. Resimli kitapları inceleme ve çizim yapma gibi etkinlikler sayesinde de yazma ve okumaya olan ilgi ve becerileri artıyor. Dikkat eksikliği veya öğrenme güçlüğü gibi bir takım problemler erken yaşta fark edilebileceği için, okula başlamadan bazı önlemler alınabiliyor.
Yemek, uyku ve tuvalet gibi temel ihtiyaçları kazanmak, ebeveynlerden ayrı uzun süre zaman geçirmeyi öğrenmek, kendi işlerini yapmaları ve sorunlarını kendileri çözmeyi öğrenmeleri çocukların duygusal gelişimine katkı sağladığı gibi, kendilerine olan güvenin artmasına da yardımcı oluyor.
Bu konuda uzman görüşünü öğrenmek için tıklayınız.
Anaokulu Etkinlikleri
Anaokulu, çocukların gelişimini destekler ve okul hayatına hazırlar. Aynı zamanda da sosyal olarak da çocuğa katkıda bulunur. Çocukların gelişimlerini desteklemek, onlara yeni şeyler öğretmek için anaokulu etkinlikleri yapılır. Bu etkinlikler, çocukların yeteneklerini ortaya çıkartmak için de gereklidir.
Anaokulu etkinlikleri, çocukların nesneleri kullanmayı öğrenmesini, arkadaşlarıyla iletişim kurmasını, paylaşmayı öğrenmesini, yeteneklerini keşfetmesini sağlar. Her anaokulunda farklı etkinlikler yapılabilir ancak etkinliklerin genel amacı çocuğun kişiliğine ve yeteneklerine katkıda bulunmaktır.
anaokulu etkinlikleri
Anasınıfı için etkinlik bulmak hiç de zor değil. Etkinlikleri birleştirerek, farklı etkinliklerden ilham alarak siz de yeni etkinlikler üretebilirsiniz. Çocukların motor gelişimlerini destekleyecek ve onların güzel zaman geçirmelerini sağlayacak etkinlikler hazırlayabilirsiniz. Örneğin baskı boya etkinlikleri çocuklar için çok eğlencelidir. Patates baskı, kaşık baskı gibi etkinlikler çocukları hem eğlendirecek hem de gelişimlerine katkıda bulunacaktır.
Keçe yapımı, okul öncesi etkinlik çeşitleri arasında en sevilen etkinliklerden biridir. Çocuklar keçe sayesinde pek çok nesne yapabilir, hayallerini keçelerle anlatabilir. Keçe etkinliği mutlaka bir yetişkin gözetiminde yapılmalıdır. Anasınıfında öğretmenle birlikte ya da evde aileyle birlikte keçeyle güzel etkinlikler yapılabilir. Keçeden kıyafetler, manzaralar oluşturulabilir. Ayrıca yeni yıl, mevsimler gibi kompozisyonlar da yapılabilir.
Anasınıfı etkinlikleri deyince sadece nesnelerle yapılan etkinliklerin akla gelmesi yanlış olur. Çocukların yaratıcılığını ve hayal gücünü geliştirebilecek hikâye etkinlikleri de yapılabilir. Bu etkinliklerde bir hikâye anlatılmaya başlanır ve çocuklardan bu hikâyenin devamını getirmeleri istenir. Her çocuk hikâyeye yeni bir şey katar. Anaokulu etkinliklikleri ile hikâye bittikten sonra küçük bir tiyatro gibi de oyun oynanabilir.
Renkli el işi kâğıtlarından farklı çalışmalar yapmak da en çok yapılan etkinliklerdendir. Kreş etkinlikleri arasında çocukların çok sevdiği etkinliklerden birisidir. Rengârenk el işi kağıtlarını kesip yapıştırarak güzel resimler yapabilirler. Bu etkinlikleri çocuklar hem tek başlarına hem de gruplar halinde yapabilirler. Her iki türlü katılım göstermeleri de faydalıdır. Çocuğun grup çalışması yapmaya ve yardımlaşmayı öğrenmesine katkıda bulunmak için grup anaokulu etkinlikleri yapılabilir.
Şişeler, şişe kapakları, poşetler, atık eşyalar gibi materyallerle çok güzel etkinlikler yapılabilir. Şişe kapaklarından ağaç süslemeleri, şişelerden sevimli hayvancıklar, poşetlerden farklı resimler yapılabilir. Bu sayede çocukların yaratıcılığı gelişir ve aslında her materyalin önemli olduğunu, artık materyallerin de işe yarayabileceği öğretilebilir. Çocuklar, bu çalışmaları gruplar halinde yaparlarsa ortaya çok daha güzel işler çıkacaktır.
Açık hava etkinlikleri özellikle ilkbahar ve yaz ayları için uygundur. Soğuk havalarda çocukları uzun süre dışarıda tutmak pek doğru olmayacaktır. Çocukları bahçeye çıkarıp hem bahçe temizliğinin öneminden bahsedilip hem de ağaç bakımı, fidan dikme gibi eğlenceli işler yapılabilir. Çocuklara ağaçların ne kadar önemli olduğunu anlatabilir, fidan dikmekten bahsedebilir ve diktikleri fidanlara artık onların bakması gerektiğini söyleyebilirsiniz. Diktikleri fidanlarla ilgilenerek sorumluluk verebilir ve sorumluluk bilinçlerinin gelişimine katkı sağlayabilirsiniz.
Anaokulu etkinlikleri hakkında daha ayrıntılı bilgi için tıklayınız.
Anaokulu ve Kreşlerde Fiziki Ortam
Okul öncesi eğitim kurumları plânlanırken, çocukların eğitiminde oyunun önemli bir yeri olduğu ve oyunun paylaşma, sırasını bekleme, diğer çocuklarla anlaşma yollarını öğrenebilmek için gerekli olduğu düşünülmelidir. Çocuk serbestçe hareket edebileceği, kendi ihtiyaçlarını yardımsız karşılayabileceği bir fiziki ortama ihtiyaç duyar. Bunlar dikkate alınarak plânlanmış bir okul öncesi eğitim kurumunda, çocukların büyük ve küçük kaslarını geliştirici evcilik oyunları, kitap, sanat, fen ve doğa çalışmalarını yapabilecekleri açık ve kapalı oyun alanları bulunmalıdır. Yemek, uyku alanı ve tuvaletler çocukların ihtiyaçlarına göre plân içinde yerleştirilmelidir. Bunlar dışında depo, öğretmenler için çalışma, toplantı ve dinlenme odaları, sağlık odası, yönetici odası, gözlem odası, veli görüşme odası, oyuncak yapım ve tamiri için atölyenin de bulunması gerekmektedir.
İyi bir okul öncesi kurumda fiziki ortam şu özelliklere sahip olmalıdır:
Eğitim ortamının zenginleştirilmesi ancak uygun materyallerle olabilir. Bu nedenle materyaller;
İç Mekân:
İç mekân, özellikle plânlanmış eğitim faaliyetlerinin gerçekleştirildiği bir alandır. Bunun için programa uygun olarak çocuğun seçim yapabileceği etkinlik köşeleri hazırlanmalıdır.
Bir okul öncesi eğitim kurumunun iç fiziki ortamında yer alabilecek başlıca köşeler şunlardır:
Dış Mekân ( Bahçe ve Üstü Kapalı Oyun Alanı)
Bir okul öncesi kurumda dış mekân ve donanımı çocukların gelişimi yönünden en az iç mekân ve buradaki malzemeler kadar önemlidir. Okul öncesi kurum açmayı planlayanların, uygun büyüklükte bir bahçenin varlığı kadar, dış mekânda çocukların rahatça ve tehlikesizce kullanabilecekleri, özellikle büyük kas gelişimi için yararlı araç gerecin yer almasına da dikkat etmeleri de gereklidir.
Klasik açık oyun alanında, hareket etmeyen ve genellikle metalden yapılmış kaydırak, tırmanma merdiveni, tahterevalli, salıncak vb. materyaller bulunur. Oysa bunun dışında az yapılanmış, değiştirilebilen oyuncaklar da bulunmalıdır. Bu oyuncaklar arasında; oyun evi, araba, kayık, tren, otobüs, kamyon, kum havuzu, tırmanma ağı, ip, merdiven…..sayılabilir.
Daha ayrıntılı bilgi için tıklayınız.